「大学１年次までに培ってきた読解力のさらなる伸長を目指しながら、将来必要となる工学の専門分野を含む幅広い分野の英語で書かれた文献を読むために必要な読解ストラテジーの基礎を身につける。これまでに養成してきた「文型を意識した精読、文法訳読」を発想とした読解力を、実践力へと高める。つまり、英語の文章読解力の最終的な目標、「文型や語法、日本語逐語訳を意識することなく英語の感覚で迅速かつ正確に書かれている内容を理解するための読解力」を養成するためのストラテジーを学習し、その基礎の部分を身につけることを目指す。

読解力の他に、英語音声による情報収集能力養成にも重点を置いた英語学習を目指す。また、英語教育でしばしば扱われる異文化間能力の視点から異文化コミュニケーションの基礎を学習し、異文化として他者を理解するための基礎的な力を培う。

読解力：英文を多読する。聴解力・異文化コミュニケーション：洋楽や洋画を用いたリスニング演習と異文化コミュニケーションの学習。

(1)比較的易しい英語で書かれた（話された）英語をある程度のスピードを保ちながら読み（聞き）、その概要を把握できる。(2)人との関わり・考え方において自分を中心（自文化中心主義）にしてきた自分に気づき、ある程度自分も他人も客観的に見ながら考えたり言動したりできる（文化相対主義）。

正当な理由のない遅刻・欠席は、１回につき遅刻３点、欠席５点を総合評価100点から引きますので注意してください。

授業中に毎回実施する小テスト50％、定期試験50%。